
| Меню сайта |
|
 |
| Категории раздела |
|
 |
| Вход |
|
 |
|
 |


 |
 | Приветствую Вас Гость | RSS
МДОУ д/с №25 компенсирующего вида
Понедельник, 02.03.2026, 15:02 |  |
|
 |
Консультация для родителей "Синдром дефицита внимания и гиперактивности"
|
| 11.01.2013, 16:10 |
Рекомендации родителям гиперактивных
детей
- В
отношениях с ребенком придерживайтесь «позитивной модели». Хвалите его в
каждом случае, когда он этого заслужил, подчеркивайте даже незначительные
успехи.
- Чаще
говорите «да», избегайте слов «нет» и «нельзя».
- Поручите
ребенку часть домашних дел, которые необходимо выполнять ежедневно (ходить
за хлебом, кормить собаку и т.д.) и не выполняйте их за него.
- Заведите
дневник самоконтроля и отмечайте в нем вместе с ребенком его успехи дома и
в школе.
- Введите
балльную или знаковую систему вознаграждения: можно каждый хороший
поступок отмечать звездочкой, а определенное их количество вознаграждать
игрушкой, сладостями или давно обещанной поездкой.
- Избегайте
завышенных или заниженных требований к ребенку. Старайтесь ставить перед
ним задачи, соответствующие его способностям.
- Определите
для ребенка рамки поведения – что можно и что нельзя. Гиперактивные дети
должны справляться с обычными для всех подрастающих детей проблемами. Эти
дети не нуждаются в том, чтобы их отстраняли от требований, которые
применяются к другим.
- Не
навязывайте ему жестких правил. Ваши указания должны быть указаниями, а не
приказами. Требуйте выполнения правил, касающихся его безопасности и
здоровья, в отношении остальных не будьте столь придирчивы.
- Вызывающее
поведение вашего ребенка – его способ привлечь ваше внимание. Проводите с
ним больше времени.
- Поддерживайте
дома четкий распорядок дня. Прием пищи, игры, прогулки, отход ко сну
должны совершаться в одно и то же время. Награждайте ребенка за его
соблюдение.
- Если
ребенку трудно учиться, не требуйте от него высоких оценок по всем
предметам. Достаточно иметь хорошие отметки по 2-3 основным.
- Создайте
необходимые условия для работы. У ребенка должен быть свой уголок, во
время занятий на столе не должно быть ничего, что отвлекало бы его
внимание. Над столом не должно быть никаких плакатов и фотографий.
- Избегайте
по возможности больших скоплений людей. Пребывание в магазинах, на рынках
и т.п. оказывает на ребенка чрезмерное возбуждающее действие.
- Оберегайте
ребенка от переутомления, поскольку оно приводит к снижению самоконтроля и
нарастанию двигательной подвижности. Не позволяйте ему подолгу сидеть у
телевизора.
- Старайтесь,
чтобы ребенок высыпался. Недостаток сна ведет к еще большему ухудшению
внимания и самоконтроля. К концу дня ребенок может стать неуправляемым.
- Развивайте
у него осознанное торможение, учите контролировать себя. Перед тем как
что-то сделать, пусть посчитает от 10 до 1.
- Помните!
Ваше спокойствие – лучший пример для ребенка.
- Давайте
ребенку больше возможности расходовать избыточную энергию.
- Воспитывайте
у ребенка интерес к какому-нибудь занятию. Ему важно ощущать себя умелым и
компетентным в какой-либо области. Найдите те занятия, которые бы
«удавались» ребенку и повышали его уверенность в себе.
Воспитатель Тюрьева С.А.
|
|
Категория: Мои файлы | Добавил: Василек
|
| Просмотров: 437 | Загрузок: 0
| Рейтинг: 5.0/1 |
|
|
|